بازنشر از منابع رسمیمیز خبرِ روز؛ ورزش، آموزش، کنکور و حوادث
دیلی‌بازمیز خبرِ روز؛ ورزش، آموزش، کنکور و حوادث
دیلی‌باز / آموزش و کنکور
آموزش و کنکور

آموزش‌وپرورش در صدر اولویت‌های مدیریتی استان قرار دارد/ تعریف ۱۱۱ پروژه با ۶۶۶ کلاس درس در راستای نهضت توسعه عدالت آموزشی/ بهره‌برداری از ۷۳ پروژه و آغاز نهضت احداث و تجهیز ۵۰ نمازخانه مدارس در استان همدان

منبع: وزارت آموزش و پرورش۲۸ مهر ۱۴۰۵

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، حمید ملانوری شمسی، استاندار همدان، روز سه‌شنبه ۲۸ مهرماه، در آیین افتتاح کانون فرهنگی تربیتی شهید قاسم سلیمانی با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، اظهار کرد: آموزش‌وپرورش یکی از اولویت‌های جدی مدیریت استان است و بر همین اساس، برگزاری جلسات شورای آموزش‌وپرورش، پی‌گیری برنامه‌های نهضت توسعه عدالت آموزشی و حضور مستمر در مدارس در صدر برنامه‌های مدیریتی استان قرار دارد.

وی افزود: پیشبرد اهداف تعلیم‌وتربیت صرفاً بر عهده آموزش‌وپرورش نیست، بلکه همه دستگاه‌های اجرایی، فرمانداران و مجموعه مدیریت استان در این مسیر مسئولیت دارند و باید برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش نسل آینده مشارکت کنند.

استاندار همدان تصریح کرد: اگر خواهان جامعه‌ای بانشاط، توسعه‌یافته و برخوردار از آینده‌ای روشن هستیم، باید توجه به مدرسه و دانش‌آموزان را در اولویت قرار دهیم؛ چراکه سرمایه‌گذاری در آموزش‌وپرورش، سرمایه‌گذاری برای آینده جامعه است.

۱۱۱ پروژه آموزشی در مسیر تحقق عدالت آموزشی

ملانوری شمسی با قدردانی از همکاری دستگاه‌های خدمات‌رسان، از جمله شرکت‌های آب، برق، گاز، مخابرات، شهرداری‌ها، دهیاری‌ها و شوراهای اسلامی، گفت: همراهی این مجموعه‌ها در تأمین زیرساخت‌های مورد نیاز مدارس، نقش مهمی در پیشبرد برنامه‌های آموزشی استان دارد.

وی با اشاره به اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی در همدان، اظهار کرد: پس از ابلاغ این طرح و سفر رییس سازمان نوسازی به استان، وضعیت مدارس نیازمند احداث، مقاوم‌سازی و بهسازی بررسی شد که در نتیجه آن، دو مدرسه کانکسی و ۱۰۹ مدرسه ناایمن شناسایی و در مجموع ۱۱۱ پروژه برای استان تعریف شد.

استاندار همدان افزود: از ابتدای اجرای این برنامه، با تأکید رئیس‌جمهور و وزیر آموزش‌وپرورش، رویکرد مشارکت مردمی در مدیریت و اجرای پروژه‌ها مورد توجه قرار گرفت و از مدیران خواسته شد با محوریت مردم و جلب مشارکت‌های محلی، روند اجرای طرح‌ها را دنبال کنند.

وی با قدردانی از راهبری مجموعه نوسازی مدارس و همکاری آموزش‌وپرورش و نوسازی مدارس استان، خاطرنشان کرد: مشارکت مردمی در این طرح به‌خوبی شکل گرفت و همراهی مدیران و دستگاه‌های اجرایی، زمینه پیشرفت پروژه‌ها را فراهم کرد.

ملانوری شمسی با اشاره به مشخصات طرح‌های تعریف‌شده در استان گفت: از مجموع ۱۱۱ پروژه شامل ۶۶۶ کلاس درس، تاکنون ۷۳ پروژه با ظرفیت یک تا ۱۲ کلاس درس و میانگین شش کلاس برای هر مدرسه، تکمیل، تجهیز و به بهره‌برداری رسیده است که یکی از این پروژه‌ها امروز در شهرستان اسدآباد با حضور وزیر آموزش‌وپرورش افتتاح می‌شود.

وی افزود: سایر پروژه‌ها نیز از پیشرفت مناسبی برخوردارند و امیدواریم در آینده نزدیک به بهره‌برداری برسند.

شتاب پروژه‌های آموزشی با وجود محدودیت‌ها

استاندار همدان با اشاره به شرایط دشوار کشور و تأثیر وضعیت جنگی بر روند اجرای پروژه‌ها، اظهار کرد: اگر کشور با شرایط جنگی مواجه نبود، احتمال داشت برخی از این پروژه‌ها زودتر به نتیجه برسند؛ با این حال، در حوزه فضاهای آموزشی، روند اجرای طرح‌ها با جدیت ادامه یافته و کندی کمتری در پیشبرد امور مشاهده می‌شود.

وی ادامه داد: خیرین مدرسه‌ساز نیز در این دوره مشارکت بیشتری داشته‌اند و با همراهی آنان و تلاش دستگاه‌های مسئول، پروژه‌های آموزش‌وپرورش همچنان در مسیر اجرا و تکمیل قرار دارند.

توسعه فضاهای ورزشی؛ گامی برای نشاط و سلامت دانش‌آموزان

ملانوری شمسی، توسعه ورزش دانش‌آموزی و ایجاد زمینه نشاط و شادابی در مدارس را دومین محور مهم برنامه‌های استان برشمرد و گفت: در سطح استان همدان ۱۰ استخر دانش‌آموزی وجود دارد که در ابتدای فعالیت دولت، تنها دو استخر از این مجموعه به بهره‌برداری رسیده بود.

وی افزود: امروز استخر دانش‌آموزی شهرستان اسدآباد که سابقه اجرای ۱۵ساله دارد، افتتاح می‌شود و هفت استخر دیگر نیز با درجات مختلف پیشرفت در دست اجرا هستند.

استاندار همدان با درخواست از وزیر آموزش‌وپرورش برای حمایت از تکمیل این مجموعه‌ها، تصریح کرد: استان نیز برای جذب مشارکت خیرین و تأمین منابع مورد نیاز تکمیل استخرهای دانش‌آموزی تلاش خواهد کرد تا زمینه بهره‌مندی بیشتر دانش‌آموزان از امکانات ورزشی فراهم شود.

پایان انتظار ۲۴ساله برای بهره‌برداری از کانون شهید سلیمانی

ملانوری شمسی در ادامه با اشاره به افتتاح کانون فرهنگی تربیتی شهید قاسم سلیمانی در شهرستان اسدآباد، اظهار کرد: مردم این شهرستان به مدت ۲۴ سال از کنار ساختمانی نیمه‌تمام عبور می‌کردند و شاهد تکمیل‌نشدن این پروژه بودند؛ اما امروز با تلاش و همت مجموعه مدیریتی و اجرایی، این کانون به مرحله بهره‌برداری رسیده است.

وی تأکید کرد: وظیفه ما این است که در کنار توجه به آموزش‌های تخصصی و درسی، زمینه رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان را نیز فراهم کنیم تا آنان بتوانند در حوزه‌های فرهنگی، تربیتی، مهارت‌آموزی، ورزش و سلامت حضور مؤثر داشته باشند و برای ایفای نقش سازنده در جامعه آماده شوند.

نهضت احداث و تجهیز ۵۰ نمازخانه در مدارس همدان

استاندار همدان، توسعه و ساماندهی نمازخانه‌های مدارس را سومین محور مهم برنامه‌های استان در حوزه آموزش‌وپرورش عنوان کرد و گفت: در اجلاس نماز استان در سال گذشته، یکی از همکاران بازنشسته به موضوع کمبود نمازخانه در برخی مدارس و نیاز تعدادی از نمازخانه‌ها به تعمیر و تجهیز اشاره کرد؛ موضوعی که ضرورت رسیدگی جدی به زیرساخت‌های اقامه نماز در مدارس را یادآور شد.

وی افزود: در پی این موضوع، ایشان به‌عنوان دستیار استاندار و مسئول اجرای طرح نهضت احداث و تجهیز نمازخانه‌های مدارس منصوب شد و ستاد مربوطه برای پی‌گیری این برنامه تشکیل شد.

ملانوری شمسی ادامه داد: در مرحله نخست، وضعیت مدارس از نظر برخورداری از نمازخانه، نیاز به تعمیر و تجهیز و ضرورت احداث فضای جدید بررسی و احصا شد. بر همین اساس، با اتکا به مشارکت مردمی، احداث و تجهیز ۵۰ نمازخانه در مدارس استان در دستور کار قرار گرفت.

وی خاطرنشان کرد: تاکنون عملیات اجرایی چهار نمازخانه آغاز شده است که یکی از آن‌ها امروز کلنگ‌زنی می‌شود و سایر پروژه‌ها نیز به‌تدریج وارد مرحله اجرا خواهند شد.

استاندار همدان با اشاره به اعلام آمادگی رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور برای همکاری در این زمینه، گفت: با همراهی سازمان نوسازی مدارس کشور و مشارکت خیرین، امیدواریم روند احداث و تجهیز نمازخانه‌های مدارس با سرعت بیشتری دنبال شود.

ملانوری شمسی در پایان تأکید کرد: ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی، توسعه امکانات فرهنگی و ورزشی و فراهم‌کردن محیط مناسب برای فعالیت‌های تربیتی دانش‌آموزان، نیازمند همکاری همه دستگاه‌ها و مشارکت مردم است و مدیریت استان این مسیر را با جدیت دنبال خواهد کرد.

این خبر از وزارت آموزش و پرورش بازنشر شده و متن کامل آن در منبع در دسترس است.
مشاهدهٔ خبر در منبع