بازنشر از منابع رسمیمیز خبرِ روز؛ ورزش، آموزش، کنکور و حوادث
دیلی‌بازمیز خبرِ روز؛ ورزش، آموزش، کنکور و حوادث
دیلی‌باز / آموزش و کنکور
آموزش و کنکور

حرفه‌ای شو»؛ تجربه‌ای نو در آموزش مهارت‌محور با مشارکت بیش از ۳۵۰ مدرس آموزش خانواده

منبع: وزارت آموزش و پرورش۱۲ آبان ۱۴۰۵

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، دوره تخصصی و مهارت‌محور «حرفه‌ای شو» با هدف ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای مدرسان آموزش خانواده و با رویکردی کاربردی و مسئله‌محور، از ۲۳ مهرماه تا ۸ آبان‌ماه به صورت مجازی برگزار شد.

وی افزود: برخورداری از مهارت‌هایی همچون فن بیان، سخنوری، ارتباط مؤثر و بهره‌گیری صحیح از زبان بدن، از الزامات حرفه‌ای مدرسان آموزش خانواده است و تسلط بر این مهارت‌ها در انتقال اثربخش مفاهیم و پیام‌های تربیتی به خانواده‌ها نقش تعیین‌کننده‌ای دارد.

مدبرنژاد با تأکید بر ضرورت توجه به ملاحظات روان‌شناختی و تربیتی در آموزش خانواده تصریح کرد: در این دوره، علاوه بر مهارت‌های ارتباطی و ارائه، به شناخت اقتضائات تربیتی و نیازهای متنوع خانواده‌های امروز نیز توجه شد تا مدرسان بتوانند متناسب با شرایط و مسائل روز خانواده‌ها، رویکردی آگاهانه، حرفه‌ای و اثربخش در آموزش و تعامل با مخاطبان اتخاذ کنند.

مدیرکل انجمن اولیا و مربیان، تمرین عملی و ارزیابی عملکرد را از ویژگی‌های متمایز این دوره دانست و خاطرنشان کرد: شرکت‌کنندگان صرفاً دریافت‌کننده محتوای آموزشی نبودند، بلکه برای احراز مهارت‌های مورد انتظار به انجام تمرین‌ها و ارائه پروژه‌های عملی پرداختند. این رویکرد، ضمن فراهم‌کردن فرصت به‌کارگیری آموخته‌ها، امکان سنجش واقعی میزان یادگیری و ارزیابی توانمندی‌های کسب‌شده را فراهم کرد.

آموزش مبتنی بر پروژه؛ ملاک ارزیابی و صدور گواهی‌نامه

این دوره در مجموع طی ۲۴ ساعت آموزشی و با مشارکت بیش از ۳۵۰ نفر از مدرسان آموزش خانواده سراسر کشور برگزار شد. بهره‌گیری از الگوی آموزش مبتنی بر پروژه، تمرین‌های کاربردی و ارزیابی عملکرد شرکت‌کنندگان، از مهم‌ترین ویژگی‌های اجرایی این برنامه بود.

گفتنی است پس از پایان دوره، پروژه‌های ارسالی شرکت‌کنندگان توسط تیم تخصصی بررسی و ارزیابی شد و گواهی‌نامه رسمی دوره برای مدرسانی که موفق به احراز معیارهای ارزیابی شدند، به زودی صادر خواهد شد.

این خبر از وزارت آموزش و پرورش بازنشر شده و متن کامل آن در منبع در دسترس است.
مشاهدهٔ خبر در منبع