دغدغه کارورزی، کارگاه یک هنرستان اصفهان را به چرخه تولید رساند

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، کارورزی برای هنرجویان هنرستان، قرار است نخستین تجربه جدی حضور در محیط کار باشد؛ اما زمانی که این تجربه نتواند مهارت‌های واقعی را به آنان منتقل کند، باید به دنبال راهی تازه بود. این همان دغدغه‌ای بود که چند سال پیش در هنرستان ساعی نجف‌آباد شکل گرفت و مسئولان هنرستان را به طراحی مسیری متفاوت سوق داد.

نتیجه این نگاه، اجرای طرح «کارورزی خوداجرا» از سال ۱۳۹۹ بود؛ طرحی که با اخذ مجوزهای لازم، کارگاه خیاطی هنرستان را از یک فضای صرفاً آموزشی به محیطی واقعی برای آموزش، تولید و تجربه بازار کار تبدیل کرد. در این الگو، هنرجویان به جای انجام فعالیت‌های غیرتخصصی در خارج از مدرسه، تمام مراحل یک سفارش واقعی را زیر نظر هنرآموزان تجربه می‌کنند.

تابستان امسال ۱۶ هنرجوی پایه دوازدهم رشته خیاطی، از ابتدای تیرماه تا نیمه مرداد، ۲۴۰ ساعت کارورزی خود را در همین کارگاه گذراندند. نخستین سفارش آنان، دوخت مقنعه و روپوش کارگاهی برای هنرجویان هنرستان بود؛ سفارشی که پس از اجرای موفق، زمینه پذیرش سفارش‌های دیگر را نیز فراهم کرد.

امروز، کارگاه خیاطی هنرستان ساعی بخشی از نیاز مدارس شهرستان نجف‌آباد را در زمینه تولید مقنعه، روپوش کارگاهی، پیش‌بند و کلاه آشپزی، چادر نماز جشن تکلیف و کاور تجهیزات رایانه‌ای تأمین می‌کند. هنرجویان نیز در جریان این فعالیت‌ها، علاوه بر ارتقای مهارت‌های فنی، با فرآیند دریافت سفارش، برنامه‌ریزی تولید، کنترل کیفیت، بسته‌بندی و تحویل محصول آشنا می‌شوند.

این تجربه، دستاورد اقتصادی قابل توجهی نیز برای هنرستان به همراه داشته است. تولیدات کارگاه از سال ۱۳۹۹ تاکنون حدود ۳ میلیارد ریال درآمد ایجاد کرده که تمامی این درآمد، مطابق با بیلان‌های سالانه هنرستان، صرف خرید تجهیزات جدید، تأمین چرخ‌های خیاطی، دستگاه‌های راسته‌دوز و سردوز، اتوهای صنعتی و تعمیر و به‌روزرسانی کارگاه شده است؛ اقدامی که به استمرار چرخه آموزش، تولید و ارتقای امکانات آموزشی کمک کرده است.

مسئولان هنرستان ساعی معتقدند اجرای این طرح، روحیه مسئولیت‌پذیری، کارآفرینی و آمادگی برای ورود به بازار کار را در هنرجویان تقویت کرده و زمینه آشنایی آنان با شرایط واقعی فعالیت حرفه‌ای را فراهم آورده است.