پنج‌شنبه ۱۹ شهریور ۱۴۰۵میز خبرِ روز؛ ورزش، آموزش، کنکور و حوادث
دیلی‌بازمیز خبرِ روز؛ ورزش، آموزش، کنکور و حوادث
دیلی‌باز / آموزش و کنکور
آموزش و کنکور

چهار شماره فصلنامه «رشد پژوهش‌سرا» در سال تحصیلی ۱۴۰۵ –۱۴۰۴ منتشر و توزیع شد

منبع: وزارت آموزش و پرورش۱۸ شهریور ۱۴۰۵

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، چهار شماره فصلنامه «رشد پژوهش‌سرا» در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ با هدف انعکاس فعالیت‌ها، تجربه‌ها و دستاوردهای پژوهشی و فناورانه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، تقویت ارتباط میان فعالان این حوزه و توسعه فرهنگ پژوهش و نوآوری در میان دانش‌آموزان، منتشر و در پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی توزیع شد.

فصلنامه «رشد پژوهش‌سرا» با رویکرد معرفی ظرفیت‌های علمی، پژوهشی و فناورانه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی و انعکاس فعالیت‌های دانش‌آموزان، مربیان و مدیران این مراکز، به‌عنوان بستری برای مستندسازی و انتقال تجربه‌های علمی و پژوهشی در زیست‌بوم پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی منتشر می‌شود.

این فصلنامه با همکاری دفتر آموزش متوسطه نظری و دفتر انتشارات و فناوری آموزشی تهیه و منتشر شده است و تلاش دارد با بهره‌گیری از ظرفیت‌های تخصصی و تجربیات میدانی، زمینه ارتباط مؤثرتر میان پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، دانش‌آموزان، مربیان و فعالان حوزه پژوهش و فناوری را فراهم کند.

در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵، چهار شماره از فصلنامه «رشد پژوهش‌سرا» در قالب شماره‌های فصلی تهیه، چاپ و توزیع شد. محتوای این شماره‌ها طیف متنوعی از موضوعات مرتبط با پژوهش، فناوری، نوآوری، فعالیت‌های علمی دانش‌آموزان و تجربه‌های پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی را دربرمی‌گیرد.

معرفی فعالیت‌ها و دستاوردهای پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، انعکاس تجربه‌های دانش‌آموزان و مربیان، گفت‌وگو با صاحب‌نظران و فعالان حوزه تعلیم و تربیت، انتشار مطالب علمی و پژوهشی و پرداختن به موضوعات مرتبط با فناوری‌های نوین و تحولات حوزه پژوهش و نوآوری، از جمله محورهای محتوایی شماره‌های منتشرشده این فصلنامه است.

انتشار این نشریه، علاوه بر فراهم کردن امکان معرفی ظرفیت‌ها و دستاوردهای پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، فرصتی برای انتقال تجربه‌های موفق و ایده‌های نوآورانه میان این مراکز ایجاد کرده است. از این منظر، «رشد پژوهش‌سرا» می‌تواند به‌عنوان یکی از بسترهای ارتباطی و محتوایی شبکه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، نقش مؤثری در مستندسازی فعالیت‌ها و تقویت جریان تبادل تجربه در این حوزه ایفا کند.

چهار شماره منتشرشده این فصلنامه در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ در میان پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی توزیع شد تا محتوای تولیدشده در دسترس مخاطبان و فعالان این حوزه قرار گیرد و زمینه بهره‌گیری از تجربه‌ها، ایده‌ها و مطالب تخصصی ارائه‌شده در آن فراهم شود.

تداوم انتشار فصلنامه «رشد پژوهش‌سرا» در کنار توسعه محتوای تخصصی و انعکاس تجربه‌های میدانی پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، گامی در جهت تقویت جریان اطلاع‌رسانی، مستندسازی فعالیت‌ها و ایجاد زمینه برای هم‌افزایی بیشتر در شبکه پژوهش، فناوری و نوآوری دانش‌آموزی به شمار می‌رود.

این خبر از وزارت آموزش و پرورش بازنشر شده و متن کامل آن در منبع در دسترس است.
مشاهدهٔ خبر در منبع