کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با رویکرد ترویجی، کودکان را با صنعت فضایی آشنا می‌کند
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سیدستار هاشمی در آیین افتتاحیه هفته جهانی فضا با اشاره به فعالیت‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در حوزه ترویج علم و فناوری گفت: از عزیزان در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تشکر می‌کنم که از همین ابتدا با یک نگاه ترویجی برنامه‌ریزی کرده‌اند تا بچه‌ها درگیر این فضا شوند و با زبان خودشان با حوزه فضا آشنا شوند.
هاشمی با اشاره به خاطرات نسل خود از مجله‌های علمی و تأثیر آن‌ها در شکل‌گیری علایق کودکان و نوجوانان ادامه داد: بسیاری از ما که در گذشته مخاطب مجله‌های علمی بودیم، با خواندن این مطالب به حوزه‌های مختلف علمی علاقه‌مند شدیم و حتی برخی از ما در کودکی رؤیای خلبان شدن داشتیم. این نوع فعالیت‌ها با فاصله‌ای نزدیک‌تر، همان نقش را برای کودکان و نوجوانان امروز ایفا می‌کند.
وی تأکید کرد: ساختن این انگاره‌ها و ایجاد تصویر درست از آینده، به کودکان و نوجوانان جهت می‌دهد تا در مسیرهای علمی و فناوری حرکت کنند و اعداد و ارقام اقتصادی نیز اهمیت سرمایه‌گذاری در این حوزه را تأیید می‌کند. به نظر می‌رسد در این زمینه در مسیر درستی حرکت می‌کنیم.
ضرورت همکاری دستگاه‌ها برای تربیت نسل آینده
وزیر ارتباطات با اشاره به همکاری میان دستگاه‌های مختلف در حوزه فضایی گفت: هم‌افزایی و همکاری میان وزارت آموزش و پرورش، وزارت دفاع، وزارت ارتباطات، بخش خصوصی و شرکت‌های دانش‌بنیان را مصداق یک کار گروهی موفق می‌دانم و این همکاری می‌تواند زمینه دستیابی به اهداف متعالی کشور در صنعت فضایی را فراهم کند.
او ادامه داد: برای رسیدن به اهدافی که در اسناد مختلف کشور ترسیم شده است، باید نگاه و رویکرد خود را به سمت تربیت نسل آینده و ایجاد تقاضا برای خدمات فضایی هدایت کنیم.
آیین افتتاحیه هفته جهانی فضا روز ۱۲ مهر ۱۴۰۵ در سالن اجتماعات وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات برگزار شد. هفته جهانی فضا امسال از ۱۲ تا ۱۸ مهر با شعار «انقلاب ماهواره‌برها» برگزار می‌شود.
در این آیین فاطمه مهاجرانی سخنگوی دولت، سیدستار هاشمی وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات، حسن سالاریه رئیس سازمان فضایی ایران، حامد علامتی مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و جمعی از مدیران، مسئولان، کارشناسان و فعالان حوزه فضایی کشور حضور داشتند.
مشاهدهٔ خبر در منبع