سه‌شنبه ۱۷ شهریور ۱۴۰۵میز خبرِ روز؛ ورزش، آموزش، کنکور و حوادث
دیلی‌بازمیز خبرِ روز؛ ورزش، آموزش، کنکور و حوادث
دیلی‌باز / آموزش و کنکور
آموزش و کنکور

از طلای هوش مصنوعی تا شکست رقیب صهیونیستی؛ نخبگان ایران قله‌های علم جهان را فتح کردند

منبع: وزارت آموزش و پرورش۱۶ شهریور ۱۴۰۵

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سید رضا حسینی؛ رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان،صبح امروز، دوشنبه ۱۶شهریورماه در نشست خبری با حضور اصحاب رسانه با تشریح عملکرد یک‌ساله این باشگاه و آخرین وضعیت المپیادهای علمی کشور، اظهار کرد: امسال نخبگان دانش‌آموزی ایران در شرایطی دشوار توانستند از رکوردهای سال گذشته عبور کنند و مجموعه‌ای از دستاوردهای ارزشمند را در عرصه رقابت‌های علمی جهانی به ثبت برسانند.

وی با اشاره به مهم‌ترین موفقیت‌های امسال افزود: در المپیاد جهانی فیزیک، ایران برای نخستین‌بار توانست رتبه نخست جهان در بخش تجربی را به دست آورد؛ جایزه‌ای که طی سال‌های اخیر در اختیار چین بود و کسب آن برای ایران یک اتفاق ویژه و ارزشمند محسوب می‌شود.

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان همچنین از موفقیت تاریخی تیم ایران در المپیاد جهانی هوش مصنوعی خبر داد و گفت: با وجود همه چالش‌ها و شرایط دشوار امسال، ایران برای نخستین‌بار در این المپیاد حضور یافت و توانست مدال طلای جهانی را کسب کند. دانش‌پژوهان، استادان و باشگاه برای دستیابی به این عنوان تلاش زیادی کردند و این موفقیت حاصل یک کار جمعی بود.

وی ادامه داد: در المپیاد جهانی جغرافیا نیز اتفاقی تاریخی برای ایران رقم خورد و دختران ایرانی برای نخستین‌بار موفق به کسب مدال شدند؛ موفقیتی که نشان می‌دهد ظرفیت‌های علمی دانش‌آموزان کشور در حوزه‌هایی که در گذشته کمتر مورد توجه قرار گرفته‌اند، در حال شکوفایی است.

موفقیت‌های علمی در سایه جنگ

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان با اشاره به شرایط خاص کشور در سال جاری، تصریح کرد: این موفقیت‌ها در شرایطی به دست آمد که کشور با جنگ و چالش‌های جدی مواجه بود و حتی آسیب‌هایی متوجه اعضای تیم‌های المپیادی شد؛ با این حال دانش‌پژوهان، استادان و مجموعه باشگاه تلاش کردند تا این شرایط مانع دستیابی به اهداف علمی کشور نشود.

وی با اشاره به حضور تیم‌های ایرانی در رقابت‌های جهانی جغرافیا، گفت: امسال برخورد کشورهای مختلف با تیم ایران بسیار محترمانه بود و حتی سرپرستان برخی کشورهایی که در جریان جنگ اخیر در برابر ایران قرار گرفته بودند، از سیاست‌های دولت‌های خود ابراز تأسف و از مردم ایران عذرخواهی کردند.

وی افزود: این موضوع نشان می‌دهد که در کنار دستاوردهای علمی، حضور نخبگان ایرانی در عرصه‌های بین‌المللی می‌تواند به تقویت جایگاه ایران و انتقال تصویری واقعی‌تر از کشور کمک کند.

حضور نمادین دانش‌پژوهان به یاد شهدای میناب

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان همچنین به اقدام تیم‌های ایرانی در گرامیداشت شهدای دانش‌آموز و معلم میناب اشاره کرد و گفت: اعضای تیم‌های المپیاد شیمی و اقتصاد با کوله‌ پشتی‌های نمادین به یاد شهدای میناب در مسابقات جهانی حضور یافتند.

وی ادامه داد: یادگاری‌هایی نیز از سوی تیم ایران به سایر کشورها اهدا شد که با استقبال قابل توجه شرکت‌کنندگان مواجه شد و این اقدام، بازتابی از فرهنگ و هویت ایرانی در عرصه بین‌المللی بود.

رشد کم‌سابقه مشارکت در المپیادهای علمی

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان در ادامه با اشاره به آمار شرکت‌کنندگان المپیادهای علمی، گفت: در مرحله نخست المپیادهای علمی امسال، نزدیک به ۱۴۰ هزار نفر شرکت کردند که این میزان، بالاترین تعداد شرکت‌کنندگان مرحله اول در ۱۰ سال اخیر است.

وی افزود: از میان شرکت‌کنندگان، ۷۶۲ دانش‌پژوه به دوره تابستان راه یافتند و اکنون در این دوره حضور دارند و در پایان دوره، آزمون‌های تعیین مدال برگزار خواهد شد.

به گفته وی، حدود ۷۵ درصد پذیرفته‌شدگان پسر و ۲۵ درصد دختر هستند و در ترکیب پایه‌های تحصیلی نیز حدود ۲۸ درصد از پذیرفته‌شدگان پایه دهم و ۶۸ درصد پایه یازدهم و دوازدهم هستند.

وی درباره پراکندگی مدارس پذیرفته‌شدگان نیز گفت: حدود ۷۶ درصد پذیرفته‌شدگان از مدارس سمپاد، ۱۵ درصد از مدارس غیر دولتی و سایر پذیرفته‌شدگان از مدارس دولتی و هیئت‌امنایی هستند.

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان تأکید کرد: این ترکیب نشان‌دهنده ظرفیت گسترده‌ای است که ان‌شاءالله در سال آینده بخشی از آنان به‌عنوان اعضای تیم‌های ملی ایران در رقابت‌های جهانی اعزام خواهند شد.

عدالت آموزشی؛ از تهران تا شیروان و قائنات

وی با اشاره به سیاست باشگاه برای توسعه عدالت آموزشی، گفت: یکی از اقداماتی که به افزایش مشارکت دانش‌آموزان در المپیادهای علمی کمک کرد، تعریف مشوق‌هایی برای مدیران مدارس، مناطق آموزشی و مدیران کل آموزش و پرورش بود تا مناطقی که بیشترین رشد را در حوزه المپیادهای علمی دارند، مورد تقدیر قرار گیرند.

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان افزود: بررسی تعداد قبولی‌ها نسبت به جمعیت دانش‌آموزی مناطق نشان می‌دهد که در کنار مناطقی از تهران، قائنات و شیروان نیز در جمع مناطق برتر قرار گرفته‌اند؛ موضوعی که نشان می‌دهد با سیاست‌گذاری درست، می‌توان استعدادهای درخشان مناطق کمتر برخوردار را نیز شناسایی و شکوفا کرد.

وی تصریح کرد: این آمار نشان می‌دهد المپیادهای علمی در مسیر عدالت آموزشی حرکت می‌کنند و استعدادهای علمی دیگر صرفاً در مناطق برخوردار متمرکز نیستند.

وی با اشاره به بررسی میزان رشد مناطق آموزشی نسبت به سال گذشته گفت: در میان مناطقی که بیشترین رشد را در تعداد پذیرفته‌شدگان داشته‌اند، مناطقی مانند مشهد، اراک، رفسنجان و برخی دیگر از مناطق آموزشی قرار دارند که در سال گذشته عملکرد پایین‌تری داشته‌اند.

وی این تغییر را نشانه اثرگذاری سیاست‌های جدید در افزایش مشارکت و شناسایی استعدادهای علمی دانست.

مرحله اول المپیادهای سال آینده از آذرماه آغاز می‌شود

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان درباره برنامه المپیادهای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ نیز گفت: آزمون‌های مرحله اول از هفته نخست آذرماه آغاز می‌شود و پس از پایان دوره تابستان، فرایند برگزاری مرحله اول المپیادهای علمی وارد مرحله اجرایی خواهد شد.

وی افزود: آزمون‌های مرحله اول در بهمن‌ماه برگزار خواهد شد و باشگاه تلاش می‌کند روند شناسایی و پرورش استعدادهای علمی کشور را با جدیت ادامه دهد.

ایران در دیپلماسی علمی نیز پیشتاز شد

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان در بخش دیگری از سخنان خود به دستاوردهای ایران در عرصه مدیریت و دیپلماسی علمی بین‌المللی اشاره کرد و گفت: امسال ایران توانست کرسی ریاست المپیاد جهانی زیست‌شناسی را به دست آورد و یکی از نمایندگان کشور به‌عنوان رئیس این المپیاد انتخاب شد؛ جایگاهی مهم که با حضور نزدیک به ۱۰۰ کشور در این رویداد، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

وی همچنین از انتخاب یکی از اعضای باسابقه کمیته المپیاد ریاضی ایران به‌عنوان عضو کمیته انتخاب سؤال و کمیته اخلاق المپیاد جهانی ریاضی خبر داد و گفت: این جایگاه با رأی کشورهای شرکت‌کننده در المپیاد جهانی ریاضی به دست آمد.

وی افزود: در این رقابت انتخاباتی، رقیب ایران از رژیم صهیونیستی بود و نماینده ایران با کسب حدود دو برابر آرای رقیب توانست این جایگاه را به دست آورد.

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان این موفقیت را از دستاوردهای مهم ایران در حوزه دیپلماسی علمی و ارتقای جایگاه نخبگان ایرانی در جهان دانست و گفت: این دستاوردها کمتر از میزان اهمیت واقعی‌شان مورد توجه قرار گرفته‌اند.

۵۶ کشور در مسابقه زیست‌شناسی تحلیلی ایران مشارکت کردند

وی همچنین با اشاره به برگزاری مسابقه بین‌المللی زیست‌شناسی تحلیلی اظهار کرد: این مسابقه با سیاست‌گذاری و مدیریت علمی جمهوری اسلامی ایران برگزار شد و ۵۶ کشور برای حضور در آن درخواست مشارکت دادند.

وی ابراز امیدواری کرد که این روند در سال آینده با قدرت بیشتری ادامه یابد و ایران بتواند رویدادهای علمی بین‌المللی بیشتری را در حوزه‌های مختلف برگزار کند.

امتیاز ویژه مدال‌آوران المپیادهای جغرافیا و علوم زمین

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان همچنین از تصویب امتیاز ورود مستقیم دارندگان مدال طلای المپیادهای جغرافیا و علوم زمین به رشته‌های مرتبط دانشگاهی خبر داد و گفت: با پی‌گیری وزیر آموزش و پرورش، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس‌جمهور، این امتیاز برای مدال‌آوران این دو المپیاد به تصویب رسیده است.

وی افزود: بر اساس این مصوبه، دارندگان مدال طلای این المپیادها در رشته‌های مرتبط دانشگاهی، بدون نیاز به شرکت در آزمون‌های مربوط، امکان پذیرش خواهند داشت.

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان گفت: اثر این تصمیم را پیشاپیش در نتایج امسال در این دو حوزه شاهد بوده‌ایم و پیش‌بینی می‌کنم سال آینده شاهد رکوردهای جدید و نتایجی باشیم که تا امروز دستیابی به آن‌ها برای ما دشوار یا حتی غیرممکن تصور می‌شد.

قدردانی از رسانه‌ها برای امیدآفرینی در جامعه

وی از رسانه‌ها به دلیل پوشش دستاوردهای نخبگان کشور قدردانی کرد و گفت: در شرایطی کنونی کشور، انعکاس موفقیت‌های علمی دانش‌آموزان ایرانی می‌تواند در امیدآفرینی، افزایش نشاط اجتماعی و تقویت اعتماد به توانمندی‌های داخلی مؤثر باشد.

این خبر از وزارت آموزش و پرورش بازنشر شده و متن کامل آن در منبع در دسترس است.
مشاهدهٔ خبر در منبع