تمام زوایای حکمرانی مکلف هستند در کنار نظام آموزش و پرورش بایستند

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، عمران عباسی، عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در دومین روز از سی و نهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای عرصه تعلیم و تربیت به ویژه دانش‌آموزان مدرسه میناب، با اشاره به اهمیت اجلاس رؤسای آموزش و پرورش، گفت: آموزش از آن جهت مهم است که نقطه آغازین تمدن بشری و نقطه عزیمت توسعه در تمام ابعاد آن است.

وی تأکید کرد: آموزش فقط به وزارت آموزش و پرورش خلاصه نمی‌شود و تمام زوایای حکمرانی مکلف هستند در کنار نظام آموزش و پرورش بایستند؛ چراکه تضمین استقلال کشور در اینجا تعریف می‌شود.

هویت‌سازی جامعه در نظام تعلیم و تربیت

عباسی با اشاره به نقش آموزش و پرورش در هویت‌سازی جامعه، اظهار کرد: هویت‌سازی یک جامعه در نظام آموزش و پرورش تعریف می‌شود. هویت اقتدار، عزت، ایستادگی، یکپارچگی و وحدت یک جامعه را باید در نظام تعلیم و تربیت آن کشور تعریف کرد.

ضرورت توجه به معیشت و انگیزه معلمان

نماینده مردم قائمشهر، سوادکوه، جویبار، سیمرغ و سوادکوه شمالی در مجلس شورای اسلامی با اشاره به سخنی از حکیم سنایی، گفت: «تا راهرو نباشی، کی راهبر شوی». وقتی نظام آموزش و پرورش، پاسبانان و نگاهبانان این عرصه، خودشان درگیر مسائل جزئی باشند، نمی‌توانند در پویایی آن نظام تأثیرگذار باشند.

وی با اشاره به خاطرات دوران تحصیل خود در مناطق روستایی، گفت: در دورترین نقطه استان مازندران درس خواندم و ۱۲ سال هم در روستا بودم. کلاس ما شاید پنجره شیشه‌ای نداشت یا شیشه پنجره‌اش شکسته بود، اما معلم باانگیزه و بانشاط، با حداقل دریافتی که می‌توانست زندگی‌اش را مدیریت کند، ۱۵ کیلومتر پیاده می‌آمد.

عباسی تصریح کرد: امروز باید شرایطی فراهم شود که معلمان باانگیزه وارد نظام آموزش و پرورش شوند و بتوانیم با نیروی انسانی باانگیزه و دریافتی عادلانه در نظام استخدامی کشور، به طراوت‌بخشی فضای آموزشی کمک کنیم.