اجرای آموزش حضوری؛ تضمین کیفیت یادگیری و جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سید بابک هاشمی‌نکو؛ مشاور وزیر آموزش و پرورش و معین استان در پروژه مهر، در گردهمایی معاونان آموزش متوسطه مناطق و نواحی استان هرمزگان با قدردانی از اقدامات و تمهیدات صورت‌گرفته در راستای آماده‌سازی مدارس و برگزاری کلاس‌های تثبیت و جبران یادگیری، اظهار کرد : برگزاری مؤثر کلاس‌های جبرانی و تثبیت یادگیری برای جبران افت تحصیلی ناشی از سال‌های گذشته و آموزش‌های غیرحضوری یک ضرورت جدی است و تأکید وزیر آموزش و پرورش بر آموزش حضوری، تضمین‌کننده کیفیت و جلوگیری از افت علمی دانش‌آموزان است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به توجه ویژه و حضور مستمر رئیس جمهور در جلسات تخصصی آموزش و پرورش و نهضت مدرسه‌سازی، تصریح کرد: مطالبات و نگاه رئیس جمهور به آموزش و پرورش در سه محور اساسی خلاصه می‌شود: نخست، پیشبرد پرشتاب نهضت مدرسه‌سازی برای رفع چالش‌های فضای آموزشی؛ دوم، تحقق همه‌جانبه عدالت آموزشی به‌گونه‌ای که کیفیت خدمات در مدارس دولتی نیز ارتقا یابد و سوم، کیفیت‌بخشی آموزشی و پرورشی است که شما معاونین آموزشی در خط مقدم این مأموریت قرار دارید.

هاشمی‌نکو با تأکید بر این‌که ضمانت موفقیت اجرای طرح‌های تحولی، «نظارت، نظارت و تشدید نظارت» است، افزود: رسالت ما با ارسال و امضای بخشنامه‌ها پایان نمی‌یابد. وظیفه ستاد تا منطقه ، تبیین طرح‌ها، برگزاری کارگاه‌های توانمندسازی برای مدیران و معلمان و جا انداختن برنامه‌ها است. مدیر مدرسه و معلم باید با تسلط کامل بر اسناد تحولی، برنامه‌ها را در کلاس درس اجرا کنند.

معین استان هرمزگان در پروژه مهر همچنین با تقدیر از تلاش‌های مجموعه آموزش و پرورش استان در حوزه امتحانات نهایی، گفت: استان هرمزگان در فرآیند تصحیح به‌موقع و درصد پوشش اوراق امتحانات نهایی عملکرد بسیار شایسته‌ای داشته است. انتظار می‌رود با همین حساسیت و همت جهادی، رسیدگی دقیق و سریع به فرآیند اعتراضات دانش‌آموزان نیز تا تعیین تکلیف نهایی دنبال شود.

هاشمی‌نکو در بخش پایانی سخنان خود با تأکید بر این‌که رسالت تربیتی منحصر به معاونت پرورشی نیست، گفت: در این عصر همه ما از جمله شما معاونان آموزشی و مدیران مدارس باید نقش مربی را نیز ایفا کنیم و کارهای ما پیوست فرهنگی و تربیتی را نیز داشته باشد.