مدیر مدرسه سمپاد: آزمون تیزهوشان نیازمند بازنگری کامل است

مدیر دبیرستان علامه حلی شماره ۶ با انتقاد از ماهیت کلاس‌های آمادگی برای ورود به مدارس تیزهوشان، تأکید کرد که آزمون‌ها تنها می‌توانند جنبه مهارتی داشته باشند.

گروه آموزش‌وپرورش: مهران بابا محمدی مدیر دبیرستان علامه حلی شماره ۶ و کارشناس ارشد تعلیم‌وتربیت، در برنامه سایه‌روشن رادیو گفت‌وگو دیدگاه‌های خود را نسبت به کلاس‌های آمادگی برای ورود به مدارس تیزهوشان مطرح کرد و در این باره اظهار داشت: در مسائل مربوط به تعلیم‌وتربیت، نمی‌توان بحث را صرفاً به‌صورت موافق و مخالف ساده تبیین کرد، اما در پاسخ به پرسش‌ها، نکات حائز اهمیتی را مدنظر داشت.وی با اشاره به ماهیت هوش گفت: هوش مجموعه‌ای از عملکردهای ذهنی و استعدادهای ذاتی است که به‌تمامی توانایی‌های مربوط به حافظه، دقت، تمرکز، یادگیری، منطق، سرعت، استدلال، حل مسئله، پردازش و برنامه‌ریزی مربوط می‌شود.بابا محمدی تأکید کرد: هوش قابل‌افزایش یا کاهش نیست و انسان با یک ضریب هوشی خاص به دنیا می‌آید و با همان ضریب از دنیا می‌رود؛ تنها فاکتورهای هوشی هستند که در برخی موارد می‌توانند تقویت شوند و باعث رشد و پیشرفت فرد گردند.این مدیر دبیرستان با انتقاد از عملکرد برخی آموزشگاه‌ها گفت: این مراکز اساساً توسط روان‌شناسان اداره نمی‌شوند، بلکه توسط دبیران اداره شده و صرفاً گنجینه‌ای از سؤالات را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهند.وی افزود: این سؤالات ممکن است حتی هر ۵ سال یک‌بار در آزمون‌های تیزهوشان تکرار نشوند.این کارشناس آموزشی همچنین به آسیب‌های روحی دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: گاهی دانش‌آموزی که در مدرسه دولتی نفر اول است، پس از ورود به مدرسه استعدادهای درخشان به نفر انت‌های کلاس تبدیل می‌شود که این موضوع به روحیه او لطمه می‌زند.

بابا محمدی با اشاره به‌احتمال عدم رعایت روایی و اعتبار و درجه سختی سؤالات در آزمون‌ها، خاطرنشان کرد: خانواده‌ها باید از قبل به دانش‌آموزان بگویند که عدم‌پذیرش نیز یکی از اتفاقات احتمالی است تا کودک پس از شکست دچار روحیه منفی نشود.وی تأکید کرد که با دخالت آموزش‌وپرورش در این حوزه مخالف و معتقد است این وزارتخانه نباید در مسائلی که از آن نفعی نمی‌برد، دخالت کند. بابا محمدی یادآوری کرد: کلاس‌های آمادگی برای ورود به مدارس تیزهوشان تنها می‌تواند کلاس‌هایی مهارتی برای تقویت روحیه، مدیریت استرس و آشنایی با منابع و سؤالات سال‌های گذشته باشد.وی همچنین تأکید کرد: رابطه معناداری میان دانش‌آموزان پذیرفته شده در مدارس تیزهوشان و شرکت در کلاس‌های آمادگی وجود ندارد.