۱۳۰۰ مدرسه آسیب دیده از جنگ در کشور بازسازی شد/ تلاش برای هدایت خیران ملی به سمت تکمیل طرح آموزشی نیمه تمام

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حمیدرضا شاه‌حسینی در نشست هم‌اندیشی و برنامه‌ریزی جشنواره خیرین مدرسه‌ساز ایلام، از برنامه‌ریزی برای هدایت خیران ملی به سمت تکمیل طرح‌های آموزشی نیمه‌تمام در این استان خبر داد.

وی با اشاره به دستاوردهای اخیر در حوزه مدرسه‌سازی کشور، اظهار کرد: مهرماه امسال به همت خیران و با پی‌گیری سازمان نوسازی مدارس، دو هزار و ۳۳۱ مدرسه در سراسر کشور در آیینی با حضور رئیس‌جمهوری افتتاح و به بهره‌برداری رسید.

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور افزود: همچنین یک‌هزار و ۳۰۰ فضای آموزشی که در جنگ‌های تحمیلی ۱۲ و ۴۰ روزه و زیر موشک‌باران و تهاجم ددمنشانه دشمنان در مناطق مختلف کشور آسیب دیده بودند، با مشارکت و ایثارگری خیران، گروه‌های جهادی، نوسازی مدارس و مجموعه آموزش و پرورش بازسازی شدند.

شاه‌حسینی یادآور شد: امروز نیز در سراسر کشور، خیران با تعهد ۲۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان در سال ۱۴۰۴، با وجود فشارهای اقتصادی، همچنان یاری‌رسان اصلی نظام آموزشی هستند که این میزان در سال قبل از آن، ۱۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان بود.

وی گفت: امسال با حمایت‌های خیران و حضور میدانی وزیر آموزش و پرورش و دیگر مسئولان، شاهد یک «مهر» پرنشاط، پربرکت و موفق در سطح کشور بودیم و این همدلی نشان داد که با وجود چالش‌های اقتصادی، خیران همواره ستون استوار نظام تعلیم‌وتربیت هستند.

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، مشارکت در حوزه مدرسه‌سازی را «عبادتی بزرگ» خواند و بر ضرورت هم‌افزایی برای تقویت نظام تعلیم‌وتربیت تاکید کرد.

وی با اشاره به بازدیدهای میدانی خود از مناطق مختلف کشور، افزود: خیرین مدرسه ساز سرداران سازندگی هستند که با همراهی مدیران نوسازی مدارس و آموزش و پرورش، مثلثی کارآمد در زمینه توسعه عدالت آموزشی را تشکیل داده‌اند و اگر استانداران هر استان نیز به این جمع بپیوندد، این مثلث به مربعی قدرتمند برای پیشبرد اهداف آموزشی تبدیل می‌شود.

شاه‌حسینی در ادامه حفظ و نگهداری مدارس را «اوجب واجبات» دانست و گفت: مدرسه‌ای که با سرمایه خیر ساخته می‌شود، باید تا دهه‌ها مورد بهره‌برداری قرار گیرد.

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور یادآور شد: مدیران مدارس به عنوان «شاه‌کلید» این فرایند، باید با نگاهی مسئولانه، از فضاها مراقبت کنند تا سرمایه ملی دچار فرسایش زودهنگام نشود.

وی گفت: هدف ما ادغام هوشمندانه برای افزایش کیفیت آموزشی است و باید به سمت مهارت‌آموزی حرکت کنیم.

شاه‌حسینی درباره توسعه هنرستان‌ها در نقاط مختلف کشور، اظهار کرد: تجربه موفق ایجاد هنرستان‌های جوار صنعت در مناطق نفت‌خیز کشور باید در ایلام نیز توسعه یابد تا دانش‌آموزان با دانش فنی، آمادگی بیشتری برای ورود به بازار کار داشته باشند.

وی در ادامه به موضوع تغییر کاربری املاک مازاد آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: فضاهای مازاد، باید با همکاری استانداران و از طریق کمیسیون ماده ۵، به فضاهای تجاری یا اداری با ارزش افزوده تبدیل و صرف توسعه مدارس شود.

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با اعلام خبر حضور خود و جمعی از مسئولان ملی در جشنواره هفتم آذرماه ایلام، از مدیران خواست مجامع شهرستانی را برای اجرای برنامه‌های «گلریزان» تقویت کنند.

شاه‌حسینی گفت: این مجامع باید به گونه‌ای برنامه‌ریزی کنند که با جذب منابع خُرد و کلان، گام‌های عملی برای تجهیز و نوسازی مدارس برداشته شود.

وی درباره اولویت‌های پیش‌ِ رو برای استان ایلام، گفت: یکی از محورهای اصلی سفر به این استان، شناسایی طرح‌های نیمه‌تمامی است که اکنون در دست سازمان نوسازی مدارس قرار دارد.

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور افزود: کوشش می‌شود که خیران مدرسه‌ساز ملی را برای تکمیل و بهره‌برداری از این فضاهای آموزشی به استان ایلام هدایت شوند تا روند توسعه زیرساخت‌ها در این مناطق شتاب گیرد.

شاه‌حسینی اظهار کرد: ایلام ظرفیت‌های بالایی دارد و مصمم هستیم تا با بهره‌گیری از توان خیران مدرسه‌ساز کشور، فاصله سرانه فضای آموزشی این استان با استانداردهای کشوری کاهش دیابد.

وی بیان کرد: این پروژه‌ها پس از تکمیل، نقش موثری در کیفیت‌بخشی به امر آموزش و پرورش دانش‌آموزان این خطه ایفا خواهند کرد.

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با دفاع از جایگاه استان ایلام، گفت: نباید ایلام را استانی محروم یا کوچک جلوه داد که باید با رویکردی مثبت و مقتدرانه درباره آن سخن گفت.

شاه‌حسینی اظهار کرد: مشکلات موردی در همه جای کشور وجود دارد و ما موظف هستیم با جذب خیران ملی، برای رفع کمبودهای فضای آموزشی این استان کوشش کنیم.

نشست هم‌اندیشی و برنامه‌ریزی جشنواره خیرین مدرسه‌ساز ایلام با حضور مدیران کل آموزش و پرورش، نوسازی مدارس و جمعی از خیران مدرسه ساز استان در محل باشگاه فرهنگیان برگزار شد.

بازدید از پروژه‌های مدرسه‌سازی، هنرستان‌ها و مدارس آسیب دیده از جنگ تحمیلی، دیدار با استاندار و مسئولان استانی و بررسی تکمیل طرح‌های آموزشی نیمه تمام در ایلام از جمله برنامه‌های سفر شاه‌حسینی به ایلام است.

۱۱۴ هزار دانش‌آموز ایلامی با آغاز سال تحصیلی جدید در مدارس دولتی و ۱۶ هزار نفر دیگر در کلاس‌های درس مدارس غیردولتی حاضر شده‌اند.

یک‌هزار و ۹۰۵ فضای آموزشی در مناطق شهری، روستایی و عشایری استان دایر است.

جامعه آموزش و پرورش استان ایلام شامل ۱۱ هزار و ۵۷۰ فرهنگی است که از این شمار، ۴۸ درصد را بانوان تشکیل می‌دهند.