مدرسه‌سازی باید به ارتقای کیفیت آموزش و تربیت دانش‌آموزان توانمند منجر شود
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش در جشنواره خیرین مدرسه ساز استان تهران ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، معلمان، دانش‌آموزان و خیرین درگذشته، از پیشگامان و فعالان عرصه مدرسه‌سازی، از جمله زنده‌یاد محمدرضا حافظی و دیگر خیرین اثرگذار این حوزه یاد کرد و تلاش‌های آنان را بخشی ماندگار از تاریخ مشارکت مردمی در توسعه آموزش کشور دانست.
وی همچنین از اعضای جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، مدیران آموزش‌وپرورش، مسئولان سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، مدیران استانی، نمایندگان مجلس شورای اسلامی و مجموعه مدیریت شهری تهران به دلیل همراهی در توسعه فضاهای آموزشی قدردانی کرد.
کاظمی با اشاره به نقش دولت و مشارکت دستگاه‌های اجرایی در پیشبرد طرح‌های مدرسه‌سازی، از اقدامات دولت و پی‌گیری‌های رئیس‌جمهور در این زمینه سخن گفت و بر اهمیت بسیج ظرفیت‌های ملی، استانی و مردمی برای پاسخ‌گویی به نیازهای آموزشی کشور تأکید کرد.
خیرین؛ پشتوانه توسعه آموزش و آینده ایران
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به سهم قابل‌توجه خیرین در احداث مدارس و کلاس‌های درس، اظهار کرد: بر اساس اعلام رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، بیش از ۶۰ درصد مدارس و کلاس‌های درس در دو سال گذشته با مشارکت خیرین ساخته شده‌اند؛ آماری که به گفته وی، بیانگر جایگاه تعیین‌کننده مشارکت مردمی در توسعه زیرساخت‌های آموزشی است.
وی با تأکید بر دشواری تأمین و توسعه فضاهای آموزشی بدون همراهی خیرین، افزود: دستاوردهای آموزش‌وپرورش در زمینه گسترش پوشش تحصیلی و فراهم‌کردن بستر موفقیت‌های علمی دانش‌آموزان، با ایجاد و توسعه مدارس پیوندی مستقیم دارد و بخش مهمی از این ظرفیت به همت خیرین در نقاط مختلف کشور شکل گرفته است.
کاظمی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در شهر تهران و شهرستان‌های این استان، نقش همکاری میان دولت، استانداری، دستگاه‌های اجرایی، شهرداری‌ها و خیرین را در پیشبرد طرح‌های مدرسه‌سازی مهم ارزیابی کرد و بر ضرورت تداوم این همکاری‌ها برای رفع کمبودهای آموزشی تأکید داشت.
وی مدرسه‌سازی را از ارزشمندترین عرصه‌های سرمایه‌گذاری اجتماعی توصیف کرد و گفت: سرمایه‌گذاری در تعلیم و تربیت، به دلیل ارتباط مستقیم با رشد، تعالی و آینده انسان‌ها، از جایگاهی ویژه برخوردار است.
مدرسه‌سازی؛ فراتر از احداث فضای آموزشی
وزیر آموزش‌وپرورش در بخش دیگری از سخنان خود، با تأکید بر ابعاد فرهنگی و اجتماعی مدرسه‌سازی، اظهار کرد: خیر مدرسه‌ساز صرفاً یک ساختمان آموزشی نمی‌سازد، بلکه با اقدام خود به گسترش فرهنگ ایثار، ازخودگذشتگی، مسئولیت‌پذیری و توجه به نیازهای دیگران کمک می‌کند؛ فرهنگی که از مؤلفه‌های اساسی توسعه کشور به شمار می‌رود.
وی با اشاره به ضرورت بازتعریف رویکردها در حوزه مدرسه‌سازی، افزود: توسعه فضاهای آموزشی باید با نگاه جامع به همه ابعاد مدرسه همراه باشد و برنامه‌ریزی‌ها به‌گونه‌ای انجام شود که نتیجه این سرمایه‌گذاری‌ها، تربیت دانش‌آموزانی توانمند، خلاق، بااستعداد و برخوردار از مهارت‌های لازم برای زندگی و آینده کشور باشد.
کاظمی تصریح کرد: ساخت مدرسه، به‌تنهایی برای تحقق تمام اهداف نظام تعلیم و تربیت کافی نیست و باید اقدامات مکملی برای ارتقای کیفیت آموزش، تقویت فرایند یادگیری و بهبود عملکرد مدارس در دستور کار قرار گیرد.
وی با اشاره به شکل‌گیری رویکردهای جدید در جامعه خیرین مدرسه‌ساز و توجه بیشتر به مدرسه‌یاری، بر اهمیت تکمیل چرخه حمایت از مدارس تأکید کرد و گفت: همان‌گونه که برای احداث فضای آموزشی سرمایه‌گذاری می‌شود، باید برای کیفیت آموزش و فراهم‌کردن زمینه رشد علمی و تربیتی دانش‌آموزان نیز برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری کرد.
وزیر آموزش‌وپرورش، توجه هم‌زمان به توسعه زیرساخت‌ها و ارتقای کیفیت آموزشی را از تغییرات مهم و تحول‌آفرین در این حوزه دانست و بر ضرورت گسترش این نگاه در مناطق مختلف کشور تأکید کرد.
تأکید بر فرهنگ انفاق و مسئولیت اجتماعی
کاظمی ، با اشاره به آموزه‌های قرآن کریم درباره انفاق و انجام اعمال نیک، مدرسه‌سازی و حمایت از تعلیم و تربیت را از مصادیق ارزشمند مشارکت اجتماعی دانست و بر اهمیت بهره‌گیری مسئولانه از امکانات و دارایی‌ها برای خدمت به جامعه تأکید کرد.
وی با بیان این‌که ارزش مشارکت خیرین تنها به ساخت بناهای آموزشی محدود نمی‌شود، خاطرنشان کرد: حمایت از آموزش و فراهم‌کردن زمینه رشد و هدایت نسل آینده، از جمله اقداماتی است که آثار آن فراتر از زمان حال و در آینده جامعه نمایان خواهد شد.
وزیر آموزش‌وپرورش در ادامه، خیرین مدرسه‌ساز را از مهم‌ترین پشتوانه‌های نظام تعلیم و تربیت کشور توصیف کرد و با قدردانی از تلاش‌های آنان گفت: آموزش‌وپرورش خود را موظف می‌داند با ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت و استفاده مؤثر از ظرفیت‌های ایجادشده، قدردان سرمایه‌گذاری ارزشمند خیرین باشد.
وی در پایان بر ضرورت تداوم مشارکت‌های مردمی برای توسعه آموزش و ساختن آینده‌ای بهتر برای ایران تأکید کرد.
مشاهدهٔ خبر در منبع