کنکور هنوز فرمان مدرسه را در دست دارد
در هشتمین کنگره کانون تربیت اسلامی، موضوع کنکور بسیار پررنگ بود و میهمانان و سخنرانان بر کنکورزدگی در آموزشوپرورش اجماع نظر داشتند.
گروه آموزشوپرورش: هشتمین کنگره کانون تربیت اسلامی به یاد مرحوم مهندس فرشیدی دبیرکل فقید این کانون با حضور بیش از ۴۰۰ نفر از اعضا از ۲۳ استان کشور در سالن شیخ صدوق حرم حضرت عبدالعظیم حسنی(ع) برگزار شد. در این مراسم غلامعلی حدادعادل با بیان اینکه نیروی تراز انقلاب اسلامی باید از سه ویژگی ایمان، علم و مدیریت برخوردار باشد، گفت: کنکور شیرازه آموزش و پرورش را از هم گسیخته و روی همه چیز اثر منفی گذاشته است.وی ادامه داد: مدرسه معنای خودش را دارد از دست میدهد. همه چیز این شده که چطور تست بزنیم. اصلاً تستزنی مغایر با تفکر است. به این موضوع، آنهایی که تست را اختراع کردند، رسیدند ولی ما به دلیل کثرت یک میلیون و خردهای شرکتکننده، از این روش استفاده میکنیم و نتیجه آن هم کلاس کنکور بیرون مدرسه ایجاد شده و رقیب مدرسه است.مصوبه تأثیر قطعی سوابق تحصیلی باید اجرایی شودحداد عادل با اشاره به پیگیری موضوع کنکور در سالهای گذشته گفت: این مسئله باعث شد که شهید لاریجانی سال ۱۳۹۷ نامهای به رهبر انقلاب نوشت و گفت این مسئله کنکور دارد آموزش و پرورش را نابود میکند. رهبر شهید دستور دادند این موضوع در شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شود. شورا هم دو سال در کمیسیونهای مختلف جلسات تشکیل داد و بررسی کرد و طرحی آوردند.وی ادامه داد: جوهر و روح طرح، این بود که معدل دانشآموز در مدرسه برای ورود به دانشگاه اثر قطعی داشته باشد، نه اثر مثبت ؛ یعنی اگر دانشآموز در مدرسه خوب درس خواند و یک وقت در کنکور کم آورد، معدل خوب مدرسهاش کمک کند و اگر درس نخواند، به ضررش شود. این انگیزهای است که دانشآموز درس را در مدرسه جدی بگیرد، مدرسه، مدرسه شود و معنا پیدا کند.
وی گفت: ما در شورای عالی انقلاب فرهنگی به این مصوبه رأی دادیم، اما هزار دست آشکار و پنهان در این سه، چهار سال از آستین به در آمده که نگذارد این مصوبه عملی شود. با کنکورزدگی در آموزشوپرورش امروز مواجهیمحجتالاسلام والمسلمین علی ذوعلم معاون آموزشوپرورش نیز با بیان اینکه تربیت جوانانی مقاوم، خودباور و عدالتگرا هدف تعلیم و تربیت اسلامی است، گفت: تربیت اسلامی باید «مقاومت، هویت و پیشرفت» را در دانشآموزان تقویت کند.وی با اشاره به دیدگاه رهبر شهید درباره پیشرفت اظهار کرد: نخستین مرحله پیشرفت، پیشرفت در فکر و سپس پیشرفت در علم است. علمی که در آن یادگیری فکورانه وجود نداشته باشد، علمی سطحی خواهد بود.ذوعلم تصریح کرد: یکی از آفتهایی که امروز در آموزش و پرورش با آن مواجه هستیم، کنکورزدگی و کنکورگرایی است؛ آفتی که هنوز درمان نشده و درباره آن بحثهای زیادی وجود دارد.
حال آموزش و پرورش خوب نیست سیدعلی یزدیخواه نماینده مجلس نیز در این مراسم اظهار کرد: در دو هفته اخیر نیز وزیر آموزش و پرورش و وزیر علوم را دعوت کردیم و درباره برنامه آنها برای بازگشایی سال تحصیلی سؤال کردیم. همچنین درباره بازگشایی دانشگاهها و برنامه دانشگاههایی مانند دانشگاه شریف و امیرکبیر و ... پرسشهایی مطرح شد. یزدیخواه با بیان اینکه حال آموزش و پرورش خوب نیست، گفت: در جمع معلمان مینشینم، در جمع بازنشستگان حضور پیدا میکنیم، در جمع دانشآموزان و دانشجویان مینشینیم و همچنین با ۴۰۰ نفر از دکترمعلمهایی که در دانشگاه فرهنگیان بازنشست شدهاند و با معضلاتی روبهرو هستند، مینشینیم، میبینیم حال آموزش و پرورش از این جهتها اصلاً خوب نیست؛ هم از جهت موضوعات تربیتی مناسب نیست.این نماینده مجلس با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: جوهره سند تحول بنیادین که سند افتخار همه ما هست و مورد تأکید رهبر شهیدمان بوده، تربیت است. عصاره آن توجه به تربیت معلم و توجه به معیشت معلم است.
مدرسه محل انتقال صرف دانش نیستحسین احمدی دبیرکل کانون تربیت اسلامی هم در این نشست گفت: سخن گفتن از آموزش و پرورش سخن گفتن از یک وزارتخانه در میان وزارتخانهها نیست بلکه سخن از نهادی است که با آینده انسانجامعه و کشور سروکار دارد، گفت: مدرسه محل انتقال صرف دانش نیست؛ عرصه شکلگیری هویت اخلاق، مسئولیت اجتماعی، قدرت تفکر و جهتگیری نسل آینده است؛ بنابراین هر اندازه که در این عرصه سرمایهگذاری فکری، علمی، مدیریتی و تشکیلاتی صورت گیرد، در حقیقت برای آینده کشور سرمایهگذاری شده است.دبیرکل کانون تربیت اسلامی افزود: در چنین افقی مسئولیت تشکلهای فرهنگی و تخصصی نیز معنای عمیق تری پیدا میکند تشکل اگر بخواهد در این میدان نقش آفرین باشد، باید بتواند میان آرمان و واقعیت، میان اندیشه و عمل و میان مطالبهگری و ارائه راه حل پیوند برقرار کند و این همان عرصهای است که کانون تربیت اسلامی طی سه دهه گذشته در آن به ایفای نقش پرداخته است.
اعضای شورای مرکزی کانون تربیت اسلامی مشخص شدندهشتمین مجمع عمومی کانون تربیت اسلامی با حضور نماینده وزارت کشور، کمیسیون ماده ۱۰ احزاب برگزار شد. در این مجمع، پس از برگزاری انتخابات، اعضای اصلی و علیالبدل شورای مرکزی و همچنین بازرسان کانون برای یک دوره به شرح زیر و به ترتیب بیشترین آرای مأخوذه انتخاب شدند:اعضای اصلی شورای مرکزی:۱. حسین احمدی ۲. سید نصرتالله فاضلی ۳. علیرضا کربلایی میرزا ۴. مسعود سعادتی ۵. ابراهیم حسینی(رای برابر) ۶. سید بابک هاشمی نکو (رای برابر) ۷. مهدی فیاضی ۸. رویا جهاندوست ۹. یحیی ولایتی(رای برابر) ۱۰. غلامرضا عسگری(رای برابر) ۱۱. علیرضا عبدی رضیآباد ۱۲. حسین صفری ۱۳. عبدالله بیات ۱۴. جبار کوچکینژاد ۱۵. حسین پاکسرشت ۱۶. مصطفی عطاران ۱۷. فیروز رضایی ۱۸. سیده مریم حسینی ۱۹. علی موحدی ۲۰. طیب ملکیپور ۲۱. میلاد حبیبینیا ب) اعضای علیالبدل شورای مرکزی:۱. محسن لشنی ۲. محمد پاکسرشت (رای برابر )۳. مصطفی غلامی(رای برابر) ۴. حمید ضیاپور ۵. محمد بناییان سفید بازرسان اصلی:۱. ایمان تبریزی ۲. شهربانو حاصلی ۳. علی مهدوی بازرسان علیالبدل:۱. زهرا حاجیاسفندیاری ۲. محمد رضایی سردره
مشاهدهٔ خبر در منبع